وإيمانا منا بما تقدمه الروبوتات كحقل معرفي حامل لمجموعة من المعارف تساهم بشكل وافر في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتمكين المتعلم من الادوات العلمية لحل المشكلات فضلا على إمكانية تطبيق استراتيجية التعلم المبني على المشروع أو من خلال المشروع زيادة على تنمية مهارات العمل التعاوني والعمل بروح الفريق ، وسعيا منا لتحقيق نهضة حقيقية بجودة الممارسة التربوية من خلال التوظيف الأمثل للروبوتات كحوامل بيداغوجية ، ولجلب أكبر فائدة ممكنة منها ، وجب علينا البحث عن الطاقات الإبداعية الشابة التي تزخر بها المؤسسات التعليمية وتثمين إنتاجاتها الابداعية المؤطرة . وهذا ما نسعى إلى تحقيقه من خلال الأهداف التالية :
• ترسيخ قيم المواطنة والتنافس الايجابي ؛
• تحسيس المدرسين بأهمية العلوم والتقنيات في تربية الناشئة ؛
• اكتشاف المواهب قصد رعايتها وتشجيعها وتخصيب مخيلتها ؛
• تشجيع التلاميذ الموهوبين في العلوم والتقنيات والعمل على صقل طاقاتهم الابداعية ؛
• التعريف بالطاقات الابداعية التي تزخر بها المؤسسات الثانوية الاعدادية ؛
• تلمس الخطوات الأولى للتلاميذ الموهوبين في مجال الابداع العلمي والتكنولوجي وتحفيزهم على التجديد والابتكار .
• التجديد والابتكار .
ولتقاسم إبداعات التلاميذ ومؤطريهم ، ستنظم جمعية تواصل لتنمية التكنولوجيا النسخة الثانية من المباراة التلاميذية في الروبوتيات وذلك يو م السبت 26 أبريل 2014 بثانوية الجديدة الاعدادية بالصويرة . ينظم هذا اللقاء بشراكة مع جمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ وتلميذات ثانوية الجديدة الاعدادية .
المراكشي عبدالكريم