تنفيذا لتوصيات وقرارات لجنة التنسيق الجهوية حول الإدماج المدرسي ، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشاوية ورديغة ، يوم الأربعاء 29 يناير 2014 ، بمقر المركز الاجتماعي التربوي لإدماج المعاقين بسطات ، لقاءا تكوينيا لفائدة : مديري المؤسسات التعليمية المحتضنة لأقسام الإدماج المدرسي بالجهة ، والمفتشين المكلفين بتتبع أقسام الإدماج المدرسي .
وفي معرض كلمته الافتتاحية لهذا اللقاء ، الذي حضره بالإضافة إلى رؤساء مصالح الشؤون التربوية بالنيابات الإقليمية ، رئيس الوحدة الجهوية للتكوين المستمر ، والمنسق الجهوي لملف الادماج المدرسي و منسقوا الملف بالنيابات ، أكد السيد شرف الدين حليمي رئيس المركز الجهوي للثوتيق والتنشيط والإنتاج التربوي على أهمية المجهودات التي يقوم بها السيدات والسادة المديرات والمديرين بالمؤسسات التعليمية المحتضنة لأقسام الإدماج المدرسي ، والسادة أطر المراقبة التربوية و كافة المتدخلين من منسقين وجمعيات ....، مشددا على أهمية التواصل الجيد بشأن هذا الملف بين كافة المتدخلين فيه .
وبعد التذكير بسياق هذا اللقاء التكويني ، وبمضامين الدراسة الميدانية التي أنجزتها الاكاديمية في بحر السنة الماضية حول تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة ، والتي عرضت مضامينها خلال لقاء 12 دجنبر 2013 ، الذي ضم رؤساء مصالح الشؤون التربوية ومنسقي ملف الادماج المدرسي بالنيابات ، وخلص إلى ضرورة تنظيم دورات تكوينية لفائدة المديرين و الاساتذة المعنيين بشكل مباشر بتمدرس هذه الفئة .
وهكذا ستنظم خلال الأيام القليلة القادمة ، دورة تكوينية مقسمة على فترتين : الاولى يومي 7 و 8 فبراير 2014 تشمل أساتذة خريبكة وبنسليمان ، والثانية يومي 14-15 فبراير تشمل أساتذة سطات وبرشيد .
هذا ، وقد عبر السادة المديرون و المفتشون المشاركون في هذا اللقاء التكويني عن انشغالاتهم تجاه تمدرس الاطفال في وضعية إعاقة ، عبر مجموعة من النقاط نجملها فيما يلي :
النقص في الخدمات الطبية الموجهة لهذه الفئة من التلاميذ ، اهمية توعية الآباء و الامهات ، المنهاج الدراسي ، اهمية تفعيل الوسائل التعليمية المتوفرة بالاقسام ، ضعف التكوين لدى المديرين ، النقل المدرسي ، تعدد الإعاقات في الفصل الدراسي ، تمدرس الاطفال في المرحلة التي تلي سلك التعليم الابتدائي ، ضرورة وجود مرافقات للاطفال التوحديين وطبيعة علاقة مدير المؤسسة بهن من الزاوية الادارية والقانونية ، ولوجيات أقسام التوحد ، استعمالات الزمن بالنسبة لأقسام الادماج وتكييفها حسب توقيت الالتحاق بالفصول ، سن تمدرس الاطفال في وضعية إعاقة ، سيادة مقاربة إحسانية في التعامل مع هؤلاء الاطفال بدل المقاربة الحقوقية
وفي معرض كلمته الافتتاحية لهذا اللقاء ، الذي حضره بالإضافة إلى رؤساء مصالح الشؤون التربوية بالنيابات الإقليمية ، رئيس الوحدة الجهوية للتكوين المستمر ، والمنسق الجهوي لملف الادماج المدرسي و منسقوا الملف بالنيابات ، أكد السيد شرف الدين حليمي رئيس المركز الجهوي للثوتيق والتنشيط والإنتاج التربوي على أهمية المجهودات التي يقوم بها السيدات والسادة المديرات والمديرين بالمؤسسات التعليمية المحتضنة لأقسام الإدماج المدرسي ، والسادة أطر المراقبة التربوية و كافة المتدخلين من منسقين وجمعيات ....، مشددا على أهمية التواصل الجيد بشأن هذا الملف بين كافة المتدخلين فيه .
وبعد التذكير بسياق هذا اللقاء التكويني ، وبمضامين الدراسة الميدانية التي أنجزتها الاكاديمية في بحر السنة الماضية حول تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة ، والتي عرضت مضامينها خلال لقاء 12 دجنبر 2013 ، الذي ضم رؤساء مصالح الشؤون التربوية ومنسقي ملف الادماج المدرسي بالنيابات ، وخلص إلى ضرورة تنظيم دورات تكوينية لفائدة المديرين و الاساتذة المعنيين بشكل مباشر بتمدرس هذه الفئة .
وهكذا ستنظم خلال الأيام القليلة القادمة ، دورة تكوينية مقسمة على فترتين : الاولى يومي 7 و 8 فبراير 2014 تشمل أساتذة خريبكة وبنسليمان ، والثانية يومي 14-15 فبراير تشمل أساتذة سطات وبرشيد .
هذا ، وقد عبر السادة المديرون و المفتشون المشاركون في هذا اللقاء التكويني عن انشغالاتهم تجاه تمدرس الاطفال في وضعية إعاقة ، عبر مجموعة من النقاط نجملها فيما يلي :
النقص في الخدمات الطبية الموجهة لهذه الفئة من التلاميذ ، اهمية توعية الآباء و الامهات ، المنهاج الدراسي ، اهمية تفعيل الوسائل التعليمية المتوفرة بالاقسام ، ضعف التكوين لدى المديرين ، النقل المدرسي ، تعدد الإعاقات في الفصل الدراسي ، تمدرس الاطفال في المرحلة التي تلي سلك التعليم الابتدائي ، ضرورة وجود مرافقات للاطفال التوحديين وطبيعة علاقة مدير المؤسسة بهن من الزاوية الادارية والقانونية ، ولوجيات أقسام التوحد ، استعمالات الزمن بالنسبة لأقسام الادماج وتكييفها حسب توقيت الالتحاق بالفصول ، سن تمدرس الاطفال في وضعية إعاقة ، سيادة مقاربة إحسانية في التعامل مع هؤلاء الاطفال بدل المقاربة الحقوقية